No seminário "O que fazemos quando escrevemos?" o grupo abordou questões muito interessantes de se pensar, como o que se passa na nossa mente para a formulação, organização, de um texto. Disseram que o ato de escrever é um ato de resolução de problemas e envolve uma meta, um plano. As etapas do planejamento são ações que levarão o autor a atingir suas metas, pois o texto escrito será lido por alguém. As meninas falaram ainda sobre cada etapa na construção de um texto, desde a geração do mesmo, sua organização, suas metas até a revisão.
Pensar nisso tudo é uma loucura! Parece que escrever é um trabalho quase matemático, uma grande resolução de um problema: Como escrever um bom texto que o leitor compreenda?
O meu processo de escrita depende fundamentalmente de um aquecimento anterior, da leitura, de um envolvimento, de criar uma familiaridade com o tema a ser escrito.
Quando estudo, me aproprio de um assunto, vem idéias na minha cabeça, confusas, geralmente, o que me leva a querer organizá-las e de repente quando me dou conta, tenho um universo ao meu redor de possibilidades de encadeamento do texto a ser escrito.
Percebo também, quando escrevo, que meu texto fica recheado de emoções (minhas no caso) que não necessariamente importa ao leitor, quero dizer, parece que estou falando, contando, discorrendo sobre um tema oralmente, o que confere ao texto um aspecto de informalidade.
Não é fácil escrever, é trabalhoso, mas também não é uma tarefa impossível, para mim é como se fosse um grande treino mesmo, é como se a escrita fosse uma músculo, que necessita de exercício para se desenvolver e crescer.
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